Аппараты для раздельного сбора тары в школах помогут развить экологическую грамотность детей

Экологическую грамотность детей необходимо развивать с раннего возраста, заявила REX доцент Базовой кафедры Благотворительного фонда поддержки образовательных программ «Капитаны» «Инновационный менеджмент и социальное предпринимательство» РЭУ им. Г. В. Плеханова Ксения Садыкова.

Российский экологический оператор (РЭО) выступил с инициативой устанавливать в школах фандоматы для раздельного сбора мусора. При этом школьников планируют мотивировать к раздельному сбору, например, начисляя баллы для школьных обедов, проезда и т. д.

Данная инициатива уже фрагментарно реализована в некоторых районах Подмосковья и других регионах. Однако если она приобретёт массовый характер, то это станет огромным шагом к переходу на цикличную экономику.

Реальный, а не формальный переход к экономике замкнутого цикла возможен только в том случае, если молодое поколение будет принимать и разделять Концепцию устойчивого развития и её экологическую повестку. Экологическую грамотность просто необходимо развивать с самого раннего возраста. На данный момент экологическая осознанность в России только начинает формироваться. На фоне непрерывно возрастающего объёма потребления пластика подобные инициативы в совокупности способны нивелировать основные риски глобальной приближающейся проблемы.

Как сообщал REX, в российских школах предложили установить аппараты для раздельного сбора мусора.