Детей в России нужно обучать иностранным языкам: мнения блогеров

Член Общественной палаты Павел Пожигайло в эфире радио «Голос России» заявил, что детей не нужно учить иностранным языкам, чтобы они не уезжали из страны. Пожигайло посетовал, что в стране и так плохо с демографией, поэтому какой-то период нужно выждать и не учить детей иностранным языкам. Эксперты ИА REX в статье «Нужно ли детей обучать иностранным языкам» обсудили мнение сенатора и сочли его некомпетентным.

Координатор международной экспертной группы ИА REX Сергей Сибиряков провёл в социальной сети Макспарк опрос по теме «Нужно ли детей в России обучать иностранным языкам?».

Результаты опроса по теме «Нужно ли детей в России обучать иностранным языкам?»

Приводим самые интересные комментарии к опросу:

Николай Ходосевич:

В советской школе нас специально не учили разговаривать с людьми на иностранном языке, чтобы мы не поняли иностранцев, не знали, как они живут, и не поняли, как мы живём. Помню, что переводили «тысячи». Переводили тексты газетные и технические со словарем. На Памире как-то встретил ребят из Чехии. Разговорились с ними по-русски. Вдруг подходят немцы и спрашивают дорогу. Я напрягся, начал вспоминать нужные слова, я их учил и знал, потом я начал экать и мекать. А чехи сразу с русского перешли на немецкий язык, и всё объяснили немцам. Мне осталось только поддакнуть, что они сказали правильно. И где же 9 лет изучения немецкого? Перед Израилем я год учил иврит. В Израиле я через неделю нашёл работу. Через полгода неквалифицированной работы, я стал работать по специальности.

Леонид Богданов:

Я с Пожигайло полностью солидарен. Российских детей нужно учить только тунгусскому, корякскому или нанайскому языкам, дабы повернуть их дурные головы с западного на восточное направление, а после окончания учёбы этапировать туда для обслуживания скважин и кимберлитовых трубок.

Дионисий Рыбин:

Надо учить детей, как минимум, двум иностранным языкам, а этот деятель Пожигайло доболтается до того, что и паспорта не надо выдавать, а чтобы не убежали, ноги переломать. В нашей стране остро не хватает личностей, открытых к миру и способных на поступки, а они нас всё в крепостничество тащат.

Юрий Циркуненко:

Я слышал очень авторитетное мнение, что во времена движения к т.н. «социализму» Академией наук СССР были разработаны специальные программы обучения иностранным языкам. Учили-учили и ничему не научили. Великая Отечественная Война это выявила однозначно: большинство военных, даже офицеров, не могли элементарно объясниться по-немецки на фронте. Я уже учился после войны, но могу с полной ответственностью заявить — школа и два курса в ВУЗе знания языка не дали! И не от того, что я балбес, а такова была система обучения.

Алексей Тронев:

У вас просто склонности не было к языку. А мне знание языка советская школа и вуз дали вполне достаточное. На курортах свободно общаюсь с иностранцами.

Александр Кемер:

Учить нужно, но без фанатизма. Этот предмет должен стать факультативным, везде кроме лингвистических спецшкол. Ни инженерам, ни нефтяникам, ни врачам, ни работникам управления, ни военным, ни юристам, ни связистам — практически всем кто работает в России — никогда не требуется и не потребуется иностранный язык — по работе. А если кому для отдыха за границей или чтобы свои капиталы там пристроить — то на курсах могут изучить. Из программы обычных школ можно легко изъять иностранный язык. Кстати логика депутатов верная. Меньше знаешь, крепче спишь, не знает иностранного языка — меньше риск сбежать за границу или здесь спутаться с врагами. Это точно не обязательный предмет. В стране, правда, много дел. Иностранный язык — это излишество. Во всяком случае по заявлению родителей или самого ученика — можно исключить его из индивидуального плана ученика.

Петр Шильников:

Учить нужно, однозначно, т.к. по факту английский становится всемирным языком, и дело здесь не в гегемонии США. Загнутся США, а английский всё равно останется. Латынь до сих пор используется в медицине и науке, а где ныне Римская империя? А всемирный язык нужен, к тому же компьютерные технологии, играющие в жизни большую роль, достигли наибольшего развития именно в США (то, что СССР до 60-х не сильно отставал, давно уже забыто). И английский из-за отсутствия падежей и особых символов (их нет только в английском и итальянском) хорошо подвергается программной обработке. А то, чтобы не уезжали — тут какая-то двойная мораль или двойная игра. С одной стороны, внедряют болонскую систему, чтобы самым способным и шустрым людям, проще было свалить за границу, Чтобы они тут не путались под ногами и не бегали на Болотную митинговать, а с другой стороны — такие заявления. Сложно мне моим умом понять замысел, очевидно, начертанный в «Плане Путина», которого я никогда не видел (наверное, пока ещё недостоин).

Валерий Тильзитский:

Нужно, ещё как нужно. Но не так, как это делается сейчас. Всех гребут под одну гребёнку, начиная с детского сада и заканчивая ВУЗом, а результат — кот наплакал. Нет ни нормальных учебников, нет нормальной системы подготовки и переподготовки учителей. Заплаты учителей мизерные, они вынуждены, проведя уроки, тут же бежать зарабатывать деньги на частниках. Короче — ВСЯ система, за исключением лингвистических гимназий, (да и там не идеал!) обучения иностранным языкам в России — прогнила и нуждается в коренной реформации. А эти заниматься никто не хочет. Всё проводится по бумагам. А вот тут — всё гладко. Сам проработал учителем английского языка около 25 лет в школах и гимназиях, учитель высшей категории, куча грамот и прочей макулатуры. Недавно пригласили в солидную фирму преподавать английский сотрудникам — Боже мой, как здесь всё по уму!

Добавим, что опрос проводился с 23 по 27 марта. В нём приняли участие 1765 блогеров, оставивших 448 комментариев по теме опроса.

Напоминаем, эксперт ИА REX, политолог и историк, кандидат исторических наук Лев Вершинин отмечает, что в школах Франции, и Германии иностранные языки преподаются в обязательном порядке, а любая попытка «некоторых семей» (если таковые, в самом деле, есть) этому воспрепятствовать, чреваты вмешательством ювенальщиков по полной программе. «Но дело не в этом. А в том, что само по себе незнание иностранного языка вовсе не гарантирует, что человек не рванёт в дальние края. Свидетельствую: не смысля по прибытии ни „бэ“, ни „мэ“, эмигранты из стран СНГ очень быстро (максимум год) набирают словарный минимум, достаточный для всех и всяческих чёрных работ на подхвате, чему очень рады, а большего от них и не требуется», — подчёркивает эксперт.